As disciplinas de Estudos Integradores foram criadas para atender a Resolução CNE/CP n° 1, de 15 de maio de 2006, que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Graduação em Pedagogia, no texto dos artigos 6°, 7° e 8°, no que se refere ao núcleo de Estudos Integradores, às horas de atividades teórico-práticas de aprofundamento e às atividades complementares.
As disciplinas Estudos Integradores I, II, III e IV estão estruturadas em eixos temáticos que organizam o currículo do Curso de Pedagogia, nos quatro primeiros semestres: Sociedade, Cultura e Educação; Educação e Cidadania; O Processo Educativo e seus Atores; O Fazer Pedagógico. Em cada semestre o aluno cursa 34h de Estudos Integradores, correspondendo a uma carga horária total de 136horas, divididas em 8 créditos.
O Professor responsável pela disciplina organizará as atividades propostas em elaboração de memorial reflexivo, núcleos de estudo (estudos individuais e coletivos), práticas de trabalho pedagógico, seminários, investigações sobre processos educativos ou processos de gestão, atividades acadêmico-científicas que alarguem as experiências dos acadêmicos e consolidem sua formação, como organização de workshop, projetos de iniciação científica, monitorias, participação em congressos, seminários, jornadas e eventos científicos e outras atividades, sob a orientação.
É imprescindível que, diante dos desafios de interatividade necessários à formação docente, se constituam espaços para percursos em diferentes contextos e de significado singular e diferencial na história de vida acadêmica do futuro professor. A legislação orienta uma amplitude absolutamente necessária não só para valorização da autonomia do estudante, como também para sua articulação e responsabilidade. A tematização interdisciplinar compõe a teia que dá elasticidade à ação empreendida, o conhecimento pela vivência multiambiental e de estrutura diversificada das atividades complementares promovem o hábito do investimento na educação continuada, na atualização e capacitação constantes.
As atividades desenvolvidas nas disciplinas de Estudos Integradores são planejadas, acompanhadas e avaliadas por um professor responsável pela disciplina. Em cada semestre é elaborado um Plano para a disciplina.